Le 8 mars au CNRS : En quête des recherches sur le genre
Les recherches Genre trouvent leurs origines dans la pensée féministe. L’approche Genre, parce qu’elle dépeint la structuration des relations établies entre les femmes et les hommes par notre société, parce qu’elle rend compte de la normalisation créée au détriment de la différence, parce qu’elle peut être commune à l’ensemble des disciplines scientifiques, participe au décryptage du monde dans lequel nous vivons.
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L’association est partenaire de Mathématiques à venir
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“Mathématiques à Venir 2009″ a pour but premier de contribuer au débat public sur l’avenir des mathématiques en France. Il a pour ambition de faire connaître l’extraordinaire explosion que vit actuellement la recherche mathématique, dont les applications irriguent les domaines les plus variés. Des interactions étroites et profondes se nouent avec le monde économique de l’industrie et des services, les autres branches de la science contemporaine, et la société dans son ensemble.
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Au Programme de ce « Cité Campus » du lundi 9 mars 2009 :
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Cette semaine, Cité Campus met à l’honneur les « femmes de sciences ». Aujourd’hui en France, ces femmes représentent 35% de la population totale des chercheurs, un chiffre faible qui confirme clairement que la parité ne semble pas avoir encore trouvé sa place dans les laboratoires et encore moins sur les marches du podium de la reconnaissance. Pour ce numéro 100% féminin, l’équipe reçoit une invitée de marque, Monique Combescure, directeur de recherche au CNRS (IPNL- Lyon) et docteur en physique théorique, lauréate du Prix Irène Joliot Curie de la « Femme Scientifique de l’année » 2007. Au programme également l’agenda et un reportage sur l’organisation « Elles-en-sciences » qui fédère l’énergie de 3 associations : « Femmes et Sciences » , « Femmes et Mathématiques », « Femmes Ingénieurs ».
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PRomoting Equality in Mathematics Achievement en collaboration avec Paris Descartes, à l’Institut Henri Poincaré intitulée « Genre et formation des enseignant-e-s de mathématiques : quels contenus de formation ? »
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