juin 18 2009

Un exposé de mathématiques le samedi 13 juin 2009

Catégorie : Nos rencontresvchauveau @ 22 h 54 min

Virginie Bonnaillie-Noël a été notre première intervenante avec un exposé intitulé

Quelques exemples de recherche en mathématiques appliquées

Virginie Bonnaillie-Noël est chargée de recherche CNRS à l’Institut de Recherche en Mathématiques appliquées de Rennes, Equipe d’Analyse Numérique et EDP lauréate du prix Irène Joliot-Curie 2009, catégorie « jeune femme scientifique »

Vous pouvez retrouver sa présentation sur sa page web à l’adresse suivante:

http://w3.bretagne.ens-cachan.fr/math/people/virginie.bonnaillie/Vulgarisation/FetM/FetM2009.pdf


juin 17 2009

Assemblée générale de l’association

Catégorie : Vie de l'associationicollet @ 20 h 08 min

L’association s’est réunie en Assemblée Générale samedi 13 juin.

Vous pouvez télécharger la liste des actions 2008


juin 15 2009

Diversité et GRH : Annie Cornet

Catégorie : Nos rencontresicollet @ 19 h 59 min

Annie Cornet a été notre invitée lors de la journée du 13 juin 2009

Elle est intervenue sur

Gestion de la diversité: une opportunité pour l’égalité hommes-femmes ?

Annie CORNET est professeure, HEC- Université de Liège, Responsable de l’Unité de recherche EgiD, Etudes sur le genre et la diversité en gestion

Lire la suite de “Diversité et GRH : Annie Cornet”


juin 14 2009

Les relations entre filles et garçons en classe, Qu’en disent-elles ? Qu’en disent-ils ?

Catégorie : Recherche PICRIicollet @ 21 h 03 min

Article à paraître dans : Recherches & éducations n°2, septembre 2009

Cendrine Marro - Isabelle Collet

Résumé : Comment l’attitude généralement favorable à la mixité de sexe, exprimée spontanément par les élèves, se traduit-elle dans le vécu quotidien de cette mixité dans la classe décrit par ces mêmes élèves (Vécu subjectif de la mixité) ? Vécu qui lui-même serait conditionné par ce que nous proposons d’appeler la dépendance/indépendance à l’égard du genre (DIG) ?

Lire la suite de “Les relations entre filles et garçons en classe, Qu’en disent-elles ? Qu’en disent-ils ?”


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